АНОТАЦІЯ

ВИБІРКОВИЙ КОМПОНЕНТ

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА «Технологія галузі»

Циклова комісія: з обліку, фінансів та менеджменту

Спеціальність:  D1  Облік і оподаткування, спеціалізація Аналітичне та обліково-правове забезпечення бізнесу   

Освітньо-професійний ступінь: фаховий молодший бакалавр

Кількість кредитів ЄКТС: 1,5

Форма контролю: залік

Загальний опис дисципліни:

Практика студентів – це важлива складова освітніх програм підготовки здобувачів освітніх ступенів. Практика є обов’язковою у підготовці висококваліфікованих фахівців до майбутньої роботи, забезпечення конкурентоспроможності та можливості працевлаштування на вітчизняному та зарубіжному ринках праці.

Практика студентів проводиться з відривом від теоретичного навчання у навчальних і дослідних полях коледжу та на базах практики (підприємствах, організаціях, установах усіх форм власності), науково-технічне оснащення яких спроможне забезпечити сучасні вимоги до підготовки фахівців відповідного освітнього рівня, а також умови їх подальшого професійного росту та кар’єри. Практика передбачає безперервність та послідовність освітнього процесу, органічне поєднання теоретичних знань, отриманих під час лекційних, практичних,  і семінарських занять з набуттям студентами достатнього обсягу практичних знань і умінь відповідно до освітньої (освітньо-професійної) програми.

Знання, одержані після проведення навчальної практики з дисципліни «Технологія галузі» є теоретичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в області управління та адміністрування, а також права. Місце даної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця. Знання, одержані після проведення навчальної практики є базою для вивчення самої дисципліни (так як навчальна практика має ознайомчий характер), а також фундаментом для вивчення таких дисциплін, як: «Економіка підприємства», «Економічний аналіз», «Статистика», «Організація та планування с/г виробництва», «Фінансовий облік», «Фінанси підприємств» та ін., а також з навчальними практиками по спеціальних дисциплінах.

Мета та завдання проходження навчальної практики з дисципліни технологія галузі у контексті спеціальності з урахуванням вимог стандарту фахової передвищої освіти (освітньої програми). Метою проведення навчальної практики є ознайомлення студентів з системами землеробства з технологічними процесами при вирощуванні сільськогосподарських культур і виробництві продукції тваринництва, а також з експлуатацією машинно-тракторного парку. Мета практики – оволодіння професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних виробничих і ринкових умовах, виховання потреби систематично поповнювати свої знання та творчо застосовувати їх у практичній діяльності

Завданнями навчальної практики є:

• одержання здобувачами освіти необхідних умінь і навичок з основ агрономії, тваринництва, механізації та електрифікації сільського господарства;
• ознайомлення з документацією по землекористуванню СФГ «Романцівське», а також з матеріалами по навчально-дослідному полі коледжу;
• ознайомлення з типами ґрунтів, системи землеробства, сівозмінами, добривами, обробітком ґрунту та системою насінництва;
• ознайомитись з новітніми технологіями вирощування сільськогосподарських культур на навчально-дослідному полі коледжу, а також з комплексом машин для вирощування с/г культур;
• ознайомитись з породами сільськогосподарських тварин, їх утриманням, годівлею та матеріалами на зоотехнічному обліку;

Внаслідок проходження навчальної практики здобувач освіти повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:

• розрізняти основні типи ґрунтів, схеми сівозмін на ґрунтових картах землекористування;
• розрізняти по зовнішніх ознаках основні види культурних рослин, бур’янів, органічних і мінеральних добрив;
• розраховувати норми внесення засобів захисту рослин, норми внесення добрив на заплановану врожайність, норми висіву насіння тощо;
• розрізняти види обробітку ґрунту;
• розрізняти породи тварин, оцінювати зоотехнічні умови утримання тварин;
• визначати необхідні системи машин для вирощування основних сільськогосподарських культур;
• визначати потребу в паливо-мастильних матеріалах для використання певних обсягів робіт.
• Вивчення навчальної дисципліни передбачає здатність аналізувати економічні події та явища з огляду на сучасні теоретичні та методичні основи ведення сільськогосподарського виробництва. Здатність використовувати математичний інструментарій для розв’язання прикладних економічних та оптимізаційних завдань в практиці сільського господарства.Здатність відображати інформацію про господарські операції суб’єктів господарювання в обліку, їх систематизувати, узагальнювати у звітності й інтерпретувати для задоволення інформаційних потреб осіб, які ухвалюють управлінські рішення. Здатність оцінювати результати господарської діяльності підприємств на основі знань сучасних методик аналізу. Здатність здійснювати обліково-аналітичні процедури із застосуванням спеціалізованих програмних засобів і комп’ютерних технологій. Здатність перевіряти законність, достовірність, економічну доцільність господарських і фінансових операцій з метою збереження власності, попередження порушень та зловживань.

Перед початком практики проводиться вступний загальний інструктаж та інструктаж на робочому місці.

Загальні компетентності (ЗК):

ЗК2. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

ЗК3. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК5. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК6. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК7. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

ЗК8. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

Спеціальні компетентності (СК):

СК1. Здатність аналізувати економічні події та явища з огляду на сучасні теоретичні та методичні основи обліку і оподаткування.

СК3. Здатність відображати інформацію про господарські операції суб’єктів господарювання в обліку, їх систематизувати, узагальнювати у звітності й інтерпретувати для задоволення інформаційних потреб осіб, які ухвалюють управлінські рішення.

СК5. Здатність оцінювати результати господарської діяльності підприємств на основі знань сучасних методик аналізу.

СК8. Здатність використовувати методи обліку і оподаткування на підприємстві.

СК10. Здатність демонструвати розуміння вимог щодо професійної діяльності, зумовлених необхідністю забезпечення сталого розвитку України, її зміцнення як демократичної, соціальної, правової держави.

СК11. Здатність організовувати власну професійну діяльність, застосовувати знання для розв’язання практичних ситуацій, ухвалювати рішення відповідно до законодавства.

Результати навчання (РН):

РН2. Розуміти місце предметної області в загальній базі знань та значення облікової, податкової і статистичної систем в інформаційному забезпеченні користувачів під час розв’язання проблем сфери економічної відповідальності підприємств.

РН3. Визначати сутність об’єктів обліку і оподаткування для розуміння їх ролі та впливу на результати господарської діяльності.

РН6. Використовувати особливості обліку і оподаткування у професійній діяльності та господарській практиці.

РН7. Характеризувати господарські операції та процеси, вміти документально їх оформлювати для відображення в обліку підприємств.

РН8. Формувати й аналізувати фінансову, податкову і статистичну звітність для визначення показників забезпеченості підприємства ресурсним потенціалом та його ефективного використання.

РН10. Формувати і надавати облікову-аналітичну інформацію для ухвалення управлінських рішень з метою підвищення ефективності бізнесу.

РН11. Визначати й аналізувати фінансово-економічні показники діяльності підприємства для виявлення резервів раціонального використання матеріальних, трудових і фінансових ресурсів.

РН12. Застосовувати спеціалізовані інформаційні системи і комп’ютерні технології для розв’язання задач з обробки даних у сфері професійної діяльності.

РН13. Аналізувати особливості функціонування підприємств для здійснення обліку їх господарської діяльності.

РН18. Дотримуватися безпеки життєдіяльності та вживати заходів щодо збереження навколишнього середовища

Перелік орієнтовних тем:

1. Інструктаж з техніки безпеки. Матеріально-технічна база та землекористування сільськогосподарських підприємств. Ознайомлення з господарством СФГ «Романцівське».
2. Ознайомлення з системами землеробства, сівозмінами, обробітком ґрунту на навчально-дослідному полі коледжу.
3. Система землеробства: види добрив, системи удобрення та захисту рослин, оцінка ефективності сівозмін і обробітку ґрунту, економічні розрахунки.
4. Прогресивні технології в сільському господарстві: інноваційні методи вирощування культур, системи машин для польових та кормових культур.
5. Впровадження інформаційних технологій в рослинництві: автоматизація обліку, моніторинг стану культур, сучасні методи управління виробництвом.
6. Впровадження інформаційних технологій в тваринництві: програмні продукти для автоматизації задач у секторі тваринництва.
7. Прогресивні технології в скотарстві, свинарстві та птахівництві: утримання, догляд, годівля, оцінка продуктивності племінних тварин.
8. Проведення розрахунків молочної продуктивності ВРХ: теоретичні основи, лактаційний період, продуктивність корів м’ясних і молочних порід.
9. Кліматичні зміни: глобальні процеси, виклики для сільського господарства, вплив на тваринництво і рослинництво, управління в умовах змін клімату.